心理學家Alison Gopnik說：「在沒有人讀書的時候，就沒有閱讀障礙的問題。」

我知道這是為了表示很多量測、評鑑、看似中性的科學分析，出發點都是為了滿足社會要求，檢測目的在於人是否達到社會要求表現的水準，而未必反映你真的有問題。

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