擔任「閱讀悅讀班級部落格大賽」評審

應財團法人陳無嫌教育基金會吳寶春董事長(對,那個吳寶春師傅!)邀請,擔任為屏東縣公私立國小一至五年級各班舉辦的「閱讀悅讀班級部落格大賽」評審。

全班要合力閱讀至少三十本以上的書,並在部落格寫心得。

很難嗎?很難。因為同樣的競賽辦到第三屆,今年報名件數是最多的了,但也只有七件,其中兩件還出自上屆冠軍學校的兩個不同年級。

都說台灣人不大讀書了,要從小紮根。但對於藝文教育資源相對貧脊的屏東縣,顯然要提升這樣的課外閱讀風氣還是項大工程。

看得出有心的老師用不同方式引導學生,有一個部落格,老師甚至針對每個人對該書的留言逐條寫評語;有一個個部落格,老師寫了推薦書簡介後,在回應區不斷出題,讓學生作答,有如閱讀測驗,較不似心得分享。

因為比賽規則之一是要求回應數必須在十五人次以上,我看到有的部落格不少人重複發文(也許網路傳送錯誤造成重複?),或者留言者名字不同但發言內容幾乎一樣。

即便人氣較多的參賽部落格,不少學生都在描述書本大意(甚至明顯抄襲書籍簡介或文案),遠多過發表自己的觀察、思考與感受。

所以,各部落格品質、乃至同一班不同學生的程度,其實很懸殊的。

從鼓勵角度,我想這些參與的師生都辛苦了。但從教育立場,我們小學語文程度和文藝欣賞能力的提升,還得加油再加油。明年寶春師傅的基金會如果還想支持這樣的活動,可能得再想出更多誘因了。

但總之,雪中送炭而非錦上添花的閱讀活動,仍應鼓勵。

在〈擔任「閱讀悅讀班級部落格大賽」評審〉中有 0 則留言

  1. 從之前為小學寫校歌
    到如今擔任小學班級部落格評審
    您從不介意甚至非常樂於自己的「大師小用」,令人敬佩
    我個人也很認同「雪中送炭而非錦上添花」的人生信條
    台灣小學有這樣的機會真讓人羨慕,加油加油!

  2. 原来吴师傅创办了这样一个基金会,又举办这样的活动,真好。都说读书要从娃娃抓起,写作也要从小练起,但仅七件的报名量真是太少了。不知现在的小孩在不爱写作和不爱读书两者间哪种状况居多些呢。可能屏东的资源是少了些,所以让孩子们的视界与思界都太有限了吧。是的,这样的活动若能继续下去,相信会越来越造就小树成材的。
    在这个话题下又忍不住想多说些:乐融哥你知道吗,我得到的第一枚奖章就和读书写读后感有关:小学三年级时因为写了篇读后感,获得了“全国红领巾读书奖章”。这其实也是我人生唯一的一枚奖章,我一直好好的珍藏着它。不过说实话,当时我究竟读的是哪本书,过后又写了篇怎样的文章,早就完全不记得了。只记得是当时的语文老师“逼”我代表全班去参赛的。所以,可以说我完全是糊里糊涂被动参赛的。:)。记得那天下午把我一个人关在学校里写,而别的同学都去看学校组织的电影去了。呵呵!

發佈留言

發佈留言必須填寫的電子郵件地址不會公開。 必填欄位標示為 *

這個網站採用 Akismet 服務減少垃圾留言。進一步瞭解 Akismet 如何處理網站訪客的留言資料