小評《我的嗝嗝老師》

《我的嗝嗝老師》(Hichki):

一直以為已經寫過這部片,在路上偶發現看板,才發現已經上檔。趕快來推薦下。

看過不少教育勵志片,沒想到寶萊塢得好萊塢精髓,三幕劇編導起來如此得心應手。雖然有公式,但自身妥瑞症病人的女老師,如何突破困境把放牛班變資優班,裡面需要填充的各類教學創意與誠意,並不好寫,而本片一路行雲流水,要趣味有趣味,要催淚有催淚,要省思有省思,非常成功。

但是個人不能同意片中(和當今許多教育理念)強調,「沒有壞學生,只有壞老師」的說法,跟古代「沒有不是的父母,只有不孝的子女」對比,都是兩極化的誇大。尤其在全球「教育商品化」的壓力下,陳義過高非但沒有勵志效果,反而讓一般平凡老師更加氣短。

學校教育的品質,需要「政府管理層-校方管理層-家長-學生-老師」五位一體共同參與創造,而不是神化某位天降大任的明星老師,非把不配合的牛鬼蛇神一一斬妖除魔,才算成功——這,對基層第一線的教師壓力太大,也未必公允。

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