對話3:影響與共鳴

只有在無知當中,我們才會受影響。在瞭解自己當中,影響這兩個字是毫無意義的。……沒有影響的問題,而是會有一些類似的經驗、類似的共鳴。 ——奧修

如果你找到一個真正的老師,不要怕受到他的影響。因為我們原先敝帚自珍小小的自我,其實是毫無價值的。

在建立真正的正知之前,我們的知見是必然隨時受到影響的。不是倒向東邊,就是倒向西邊,我們永遠在選擇,永遠進進退退。

心智一但落入選擇,就會受到影響。只是看我們受到影響的來源,是什麼樣的「質」和「量」罷了。

視聽媒體和網路對現代人的影響,幾乎超過宗教、學校和家庭。我們不害怕自己不自覺日日夜夜吞進那麼多惡臭無比的精神食糧,卻害怕找到一個真正的老師?

而奧修說:在瞭解自己當中,影響這兩個字是毫無意義的

真正的老師不是來讓你景仰膜拜他的偉大,而是讓你發現自己的偉大。真正的老師不在乎你是否對他印象深刻,而在乎你是否記起了自己的天性。

真正的老師不在替你整理你龐雜的觀念,而是要一舉打斷你觀念的鎖鏈。真正的老師不是來收垃圾,做垃圾分類、資源回收,而是來通知你搬家。

真正的老師在讓你地震!讓你的靈魂地震!甦醒!他沒有興趣知道「你」是誰,也沒有興趣收藏「你們」這些徒子徒孫的過去。他要把你帶出分別的、侷限的、執著的「你」的狀態。

真正的老師的悲心是我們無法想像的悲心,真正的老師的智慧是我們無法思議的智慧。

但是還是要「趨近」。要把自己放下,照著老師指導的方法,趣入。

只有當你在某個點變成和老師一樣,你們才有了第一次的交會——這正是在真正的老師指導下修證的秘密。在那個打破時空的交會中,首次看清自己是誰——或不是誰?

而這份看清是你的老師早就走過的路,是你的靈性兄弟和你一樣本具的品質。

在那一份覺醒之中,那一份看清之中,只有「實存」(being),「影響」是不存在的。在那一刻,你是「自度」的。

而奧修說:而是會有一些類似的經驗、類似的共鳴

那是佛陀走過的路,那是耶穌走過的路——更正確地說,祂們無始無終正在走的路。透過真正的老師,啟蒙了你,讓你回到同樣的振動。

一般所謂的「影響」,說的還是自己頭腦裡的運作,你取走某些你想要的道理,併入你原有的道理,然後宣稱「我受到某某人、某某學派、某某主義的影響」,好像創造出一種新玩具,但那不過是隨自己慾望而行動的撿擇罷了。

真正的共鳴沒有個體的編號或標籤。每個人都回到宇宙的大資料庫取用資料。當那一刻來臨,你忘記這是誰說的,你丟掉筆記本,丟掉經典,丟掉電腦和PDA,你沒有機會用你小小的腦袋分辨,可是,你就是知道,你就是經驗著,你沒有「言詮」,大腦沒有雜音。

這一刻,你就是耶穌,你就是佛,你就是歷代千千萬萬的大師,而不是你受到佛陀、耶穌或任何大師的加持或影響。

(2002.12)

在〈對話3:影響與共鳴〉中有 0 則留言

  1. 老师,郑振宁同学能来这里很不容易呢~
    老师,可以考虑将留言框再加中文进去吗?可能有些人看不懂英文都知道怎么留言。
    :)

  2. 如能启发一个人的心智,发掘一个人的潜力,这样的老师就是真正的好老师。
    但在平常中,一个老师如能真正做到答疑解惑就是很不错的老师了。乐融哥是属于哪一类型的老师呢?我觉得是两种能力皆俱备的全才师者。

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