並不是要去多方容忍,所需要的是一種完全的接受。它根本不是一種容忍。……容忍本身是無助的,它在某種程度上會滋生暴力。
——奧修
這個社會的進步是很慢的。在最初,沒有人要容忍,不想容忍不合己意的一切,肆意發表自己的主張,結合和自己相同的人反對不同的人。
男人聯合起來反對女人,異性戀者聯合起來反對同性戀者,某一種族或居住在某個地區的人聯合起來反對和自己不同族、不同區的人。類似的例子還可以舉很多很多,但是這種反對的本質都只出於一個。
認為貶抑別人就能傷害別人,哪怕是自以為是的傷害;貶抑別人就能抬高自己,哪怕是自以為是的抬高;貶抑別人就能保障自己,哪怕是自以為是的保障。
可是,哪裡有真正的抬高和保障?今天的主流可能成為明日的支流,今天盛開的花明天就要凋謝,就連這時代最崇信的科學都不斷在推翻自己,不斷有新的發明和研究改變一般人對外在世界的看法,你到底在堅持什麼?
再問問:你到底在害怕什麼?如果承認自己是無知的,你的大腦是不是就不會放過你?如果承認那些和你持相反意見的人也可能是對的,你會不會覺得自己要垮掉,你的內在可能認為自己什麼都不是?你就像喪失堡壘的垂頭喪氣的戰士。
真相是:並沒有什麼堡壘。實相是只有「一」,所以看似兩極的相反的意見或表現,在最高層面的源頭都是一體的,大師說這是「太極」真正的道理,佛教裡「平等智」真正的道理。
在我們距離體悟出這一步還非常遙遠的時候,「分別智」的磨練是需要的,判斷、撿擇、區分是必經的過程。可是我們必須時時刻刻提醒自己:那終極的。我們的判斷、撿擇、區分,應該是用來培養更高的慈悲與智慧,是為了助長愛,而不是為了助長恨。
沒有終極境界的提醒,我們所做的一切「民主」、「開放」、「多元」、「尊重」、「包容」,都只是括弧裡的文字遊戲,是人們奪取權力的一種精密包裝。
過去,人們可以毫無顧忌地嘲笑女性、同性戀者、外鄉人、少數族群、窮人、殘障者、文盲或低學歷者、外國人、某些職業工作者、甚至小孩,現在因為這些人的聲音喊出來了,因為比較多的文明都在要求你「尊重」和你不一樣的人,所以你改口了。
你做出和顏悅色或虛情假意的關懷,你附和社會上官樣的文章和說法,甚至學政客一樣抱起你討厭的人或牽他們的手,可是你心裡很清楚他是他,你是你。你們永遠不同國,你不會想真正認同他。
你的容忍只是避免衝突,好讓你得到一點平安、對方的好感或社會的稱讚,甚至你是打算利用他們,讓他們以為你真正接受他們的本質,方便從中得到好處。
甚至你可以只在某方面肯定對方的權益,好像對方是個可以拆解下來出售的商品。比如你贊成你的太太在辦公室必須同工同酬,不能受到不同等待遇,可是在你家裡,你卻理所當然、一點都不好意思地歧視她、剝削她。
只要當你和不同的人在某一件事情上的利益發生衝突,你馬上會暴露出你的容忍只是假裝。
而奧修說:容忍本身是無助的,它在某種程度上會滋生暴力。
它當然會滋生暴力,因為你從來沒有把暴力的種子拿開。它在你的心田、你的頭腦裡等待,只要有適當的陽光、空氣和水,它就可能發芽。對那些你不認同而一度被迫「認同」的人,你會驚訝自己怎麼有這麼深的怒氣——因為它早就在默默地生長!
容忍可能是你打不過或暫時不想打才做的事,容忍是你有很多顧慮、權衡輕重才做的事,容忍是一種情緒轉移或資源重分配。容忍不是愛。容忍只能達到一個程度,超過這個程度它就不存在了,完完全全不存在了。
而奧修說:並不是要去多方容忍,所需要的是一種完全的接受。
完全的接受就是慈悲,就是最高品質的愛。儘管現在還做不到,我們一定要先有這種認識。
(2002.12)
把此文接在上篇遊記之後
是很好的對照
我們的「容忍」多不堪一擊
我並沒有「接受」所有不好的事
奧修說
「容忍是一種情緒轉移或資源重分配。」
說的太好了
我的思考能見及於此
不表示我的境界已然達成
閱讀自選輯當如是觀
是啊,
思想與認識領先于行爲,
才可能起到指導性作用。
謝謝老師。是的,儘管現在還做不到,要先有這種認識。
「完全的接受就是慈悲,就是最高品質的愛。」
即便有這種認識
但是對於現在的我
絕對不可能做到
感覺自己心裡已經有
被重創的陰影
赤裸裸的剖析了人的本性,
「容忍只能達到一個程度,
超過這個程度它就不存在了,
完完全全不存在了。」
我們的容忍多不堪一擊,
我們的暴力多一觸即發。
「忍」字心头一把刀,
时时容忍,
处处容忍,
是对自己的残忍,
毕竟我们是凡人。
作为凡人的我们,不可能做到事事容忍。在一些大是大非的问题上,如果你真能做到容忍,那这种没有原则的[大度]或许还可能酿成大灾大祸。记得曾经一位好友说过的一句话,我也把它作为人活一世牢记的一句话:遇事到了忍无可忍的时候,就无需再忍(前提是无愧于心)。
所以我觉得在上篇游记中乐融哥提及的这段不快经历,您实在是没有任何容忍的必要。过度的容忍,有时就是对不正确现象的纵容呀。
了解。
我觉得,“容忍”是逃避,“完全的接受”是种非情愿的妥协。在这个观点中,我倾向于赞同迈克尔.桑德尔教授的观点。
“要做到尊重他人(尊重其他公民的道德和宗教信仰),不是漠视,而是交流,甚至与之争论。有时候,需要聆听和学习。这么做,并不保证道德上、宗教上的相互接触到最后都会达成一致的看法,也不保证这么做之后,我们最后都能欣赏其他人的道德和宗教信仰。但这种商议、交流带来的尊重,对一个多元社会来说,更为合适。”
同样的,保持耐心克制火气,与一些“有理说不清”的人、“无理取闹”的人进行交流,是件困难的事。“尽管现在还做不到,我们一定要先有这种认识。”
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