分類彙整: 奇蹟課程

深讀《奇蹟課程》30:心靈拉出一條從現在延伸到未來的「時間線」

問:問到這個程度,語言已經貧乏。不知追問下去還有何意義。我可以練習「交出」,但這些「剎那的證得」能維持多久、能維持到我肉身結束?如果沒有維持「一貫」(佛法所謂「不退轉」),這還算「證得」嗎?

以上每一句追問,是否都落入幻相的時間軸?哈哈哈。

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深讀《奇蹟課程》29:停止試圖用大腦去「承諾」或「想像」永遠

問:我想地球人很多都願意體驗(或曾經短暫體驗過)那 「毫無防備的純然平安」,但沒有一個人腦可以想像或承諾自己要「永遠停止在愛與光」之中。五秒鐘、五分鐘可以,但永遠?

因為「永遠」、「停止」這些字詞,都超出我們真正的理解。為何抽象的事情那麼難理解? 如果抽象注定難理解,我們又該如何如佛家說的對一種境界「契入、趣入」?

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深讀《奇蹟課程》27:對小我來說,死亡不是失敗,而是它最大的「勝利」

問:如果《奇蹟課程》「空」得這麼徹底,那麼一切肉身的死亡都是小我自我懲罰、自己願意領受的痛苦與恐懼?小我掙脫神,就為了換得這個死亡的終點?小我覺得值得?

小我為何不會恐懼死亡而自動離苦得樂、回歸神恩?一次不會、兩次不願,難道在那一瞬間形成的全息矩陣中無止盡的RESET重開機也不會?

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深讀《奇蹟課程》24:歷代聖哲苦思不得其解,是因為他們試圖在「夢境」裡找答案

問:(關於「分裂心靈(一念)」是否從道(上主)生出來)你解答得很好。但是,聖子從哪來的「慧根」(或者該說是魔性?)生出這「微小的瘋狂一念」,這不才是歷代聖哲苦思不得其解的地方。

不管是誤會或誤判,這伊甸園的第一顆蘋果到底是如何產生的?不解答這一題,對上主的「構建」我覺得總是有哪裡怪怪的、有漏洞。這不是一句「董事長不知情」可以隨便搪塞的?

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深讀《奇蹟課程》23:上主(道)從未生出過「分裂心靈」或「那一念」

問:讓我們走深一點,之前你說《奇蹟課程》表示:「分裂心靈(一念)→投影出整個時空矩陣(包含大爆炸到宇宙終結)」,與老子說的「道生一」似乎有異。

如果道與上主是同義詞,那麼那「分裂心靈(一念)」也是從道(上主)生出來的囉?

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深讀《奇蹟課程》22:小我最喜歡我們去搞社會運動或拯救世界

問:「從三維提升到五維」這說法,普遍流行於關心外星文明的圈子,借用許多人號稱的通靈體驗或與外星人接觸的啟示,宣揚在我看來就是色界(頂多到欲界)不同「天」的世界。這在《奇蹟課程》認為只是從一個電玩到另個電玩、一個虛擬實境到另個虛擬實境的差異?

照這樣看來,《奇蹟課程》真正得罪的不只傳統宗教,還有幾乎各種領域的人生觀、世界觀。不管是嚮往星際移民的、提倡保護地球的、反對資本主義的、大乘佛教生生世世珍惜並想創造「人身難得」輪迴的、一般做慈善想打造更平權、均富社會的…這些很多在當今社會與文明裡,精神還算比較超脫、色彩比較公益、內心比較嚮往人文的生活目標,恐怕通通都被它打成「小我的幻相」?

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深讀《奇蹟課程》21:「靈性提升」和「提升維度 」,幾乎百分之百是小我的進階版花招

問:說句題外話:中文YTR很多做這類(靈異或都市傳說)節目的都是反共導向,所以他們想預測或宣揚紫微聖人已經誕生在中國,是想早日看到中共政權滅亡,這也算一種認知戰吧?他們本來就不為了什麼靈性提升。

而這個被用爛的詞「靈性提升」或「提升維度」,在《奇蹟課程》中,恐怕也會被視為是小我的花招?

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