陸續聽到有人佩服我「有邏輯」，還有人稱，「學理工的就是不一樣」。
雖是國立成功大學土木工程系畢業，但抱歉，我理工學得很爛，等於勉強「爬」出校門。
但凡我有一點邏輯，絕對跟18歲唸的科系無關。應反過來說，可能邏輯還可以，所以能在對理工百無興趣的驚滔駭浪中，辛苦修完畢業。
有人問我如何加強邏輯？其實，我要從很不理工的角度回答，而且覺得那才是根本。
「去偽」，而已矣。
去自己的虛偽，然後就容易看清外界的虛偽。所有花里胡哨的說法、觀點，都是某種思想的演算法，但如果能歸「真」，就能穿越各種演算法的自以為「是」。
認清真相，得從自身澄明做起。自己都騙的人，明鏡已蒙塵。拿著蒙塵的鏡子要想照出清晰的事物，未之有也。
講辯論的人，擅長蒐羅出各種可能，不管是自己要佔理，或者要防備對方出招，都想儘可能找出所有的角度與事證。
其實，如果不是為了辯論比賽，真相往往不難釐清。無法有共識，往往在於執拗與邪曲，在於面子或恐懼，不願被拆穿，不喜被看輕，不願承認輸。
這與邏輯無關，只跟人性有關。虛偽的人，連自己都騙，哪裡是因為邏輯不好？
老師…難怪我們合得來…❤️
诚然理工人是比较习惯逻辑思维
但一个人注重逻辑却不一定等于理工背景
这篇了解了逻辑的根本！
去繁化简，去伪存真
伪人常常连何是真相都迷糊了
我很喜歡《荀子》講的「無偽則性不能自美」
雖然說這裡的偽通常解做「人為的禮法」而非假
人為的假，雖然是霧，但心定了，塵世霧靄也是老天自有更深的計畫
荀子的儒家很好玩
但其實已經是變種
就跟保羅的基督教已經不是基督的教
我們都被各種相牽著走，美醜垢淨都是自己幻化出來的。
說實話，我很怕老師的眼睛
老師常可看出問題與真相，這也許跟老師過人的邏輯有關吧^_^