陳樂融影評517:登堂入室

「登堂入室」(In The House):★★★☆

奇情、詭譎的教育心理片,法國導演佛杭蘇瓦歐容(Francois Ozon)遊走忘年戀、早戀、同性戀邊緣,探討藝術中的偷窺本質。

和丹麥片「謊言的烙印」對照,一個是無辜被謊言捲入中傷的男老師,本片的高中語文教師,卻是主動(且過分天真愚拙地)熱心指導學生作文,而一步步讓對方與自己都陷入真假不分、虛實相生的危機。

透過口白朗讀小說方式,讓敘事節奏頗為明快,但類似以一個年輕男孩介入,造成原有家庭或人際關係崩解的電影已不少,教師太太藝廊生意危機的副線也談不上精彩,結局轉折更稍嫌刻意。

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