學生用網路資料寫報告已經超過二十年,近年生成式AI大大幫助許多人更加偷懶。因〈誰把AI訓練得這麼狡詐(和ChatGPT詩詞過招)〉這篇,和大學任教的朋友聊起:


朋友好心提醒:這當然只代表其所接觸的學生,無法代表全部大學的所有學生。
事實上我們每個人感官接觸的每個人事物,當然都只代表我們自己的經驗。如果每句閒聊評論都要小心註記,日常通話字元數應會暴增數倍。
但一葉知秋,普通讀者家有子弟的人,對生成式AI內容遭直接濫用這現象,應不陌生。
我有另個朋友,她兒子可是直接把一學期的上課錄音丟給某款付費AI,叫它整理出兩小時考前綜合精華。古代不聽課要跟好學生借筆記,現在不用啦。
「AI把人的惰性帶到另一個境界」,誠哉斯言,工具的中性可幫助厲害的人更厲害,但不厲害的人若濫用依賴,也一定會被傷害。
至於企業效能、文明素質、人際關係、身心性靈,未來會變怎樣,那就不是我需要擔心的了。我做過的各種憂心預言與剖析還少嗎,哈哈,趁身心尚安,一切要想開點。
(寫於2025年11月25日)
志工前輩已經連續兩年
用AI交評鑑心得報告
可見內部刊物投稿將淪陷
首先,AI內容經常有邏輯性或知識性的錯誤,
其次,我工作上遇到的七、八年級生,
經常為了準時下班(回家玩電遊),
寧願降低公文水準,
反正有上級幫他們校對,
但方向性問題可以糾錯,
字裡行間的語文品質只能嘆氣
我先幫這個毛病命名為 “愛(AI)懶症”。。。