雖然福音本來是為了傳達愛的信息,其中仍不乏這類混淆視聽的說法。若非宗徒們懷有罪惡感,他們絕不可能說我說過:「我來不是為和平,而是帶刀劍。」這分明與我的教誨背道而馳。…我不可能說出:「你竟用親吻來負賣人子嗎?」這類話,除非我相信背叛是可能發生的。…我正準備向人顯示:人是不可能定罪的,我怎會去定猶大的罪?
閱讀全文 【奇蹟課程第六章】愛的課題(2)標籤彙整: 奇蹟課程
【奇蹟課程第六章】愛的課題(1)
唯有當你相信自己受到了攻擊,自認以牙還牙是理所當然的,而且相信自己不應為此負任何責任,那時憤怒才會由心而生。隨著這三個非理性的前提,必然會導致同樣非理性的結論:那弟兄只配受到攻擊,而不配接受你的愛。
閱讀全文 【奇蹟課程第六章】愛的課題(1)【奇蹟課程第五章】救治與圓滿(2)
你必須先答覆「你究竟想要什麼」這個問題,你每分每秒都在回答這個問題,每一刻的決定都是一個影響深遠的判斷。它的影響會自動延續下去,直到這決定開始改變為止。
閱讀全文 【奇蹟課程第五章】救治與圓滿(2)【奇蹟課程第五章】救治與圓滿(1)
有所得的想法對靈性而言毫無意義,給予才是一切。靈性擁有一切,它是藉著施予而得享一切的。
閱讀全文 【奇蹟課程第五章】救治與圓滿(1)【奇蹟課程第四章】小我的幻覺(2)
小我實際上是靠比較而存在的,眾生平等的觀念不是它所能理解的,以愛心相待也不是它所能做到的事。
閱讀全文 【奇蹟課程第四章】小我的幻覺(2)【奇蹟課程第四章】小我的幻覺(1)
聖經有言,你的弟兄若要求你與他同行一段路,你應該陪他同行兩倍的路。這當然不是建議你陪他一起倒退。為弟兄獻身,不會耽擱你的行程,只會致使雙方更為進步。
閱讀全文 【奇蹟課程第四章】小我的幻覺(1)《奇蹟課程》筆記6:到底有沒有因果律呢?
讀書很難,讀心靈書更難,因為可能不同經典甚或同一經典的不同段落、時期,都有隨緣說法——因不同維度、不同受眾、不同法門而有不同「緣起」。
閱讀全文 《奇蹟課程》筆記6:到底有沒有因果律呢?[劇評]《星際爭霸戰》:意識迷戀感官的美好
《星際爭霸戰》第二季20集,有個粗略如童話般的意識轉換劇情。
閱讀全文 [劇評]《星際爭霸戰》:意識迷戀感官的美好《奇蹟課程》筆記5:寬恕只是愛的信使,而非愛的根源
西方心理諮商很注重寬恕,包括寬恕自己。
閱讀全文 《奇蹟課程》筆記5:寬恕只是愛的信使,而非愛的根源《奇蹟課程》筆記4:睡時的夢與醒時的夢,只是形式上有別
很多人津津樂道夢,有一派學說甚至「養夢」。我多夢,也偶紀錄分享夢。但我不推崇夢。
閱讀全文 《奇蹟課程》筆記4:睡時的夢與醒時的夢,只是形式上有別